Beschreibung
Empowerment bezeichnet ein ressourcenorientiertes Konzept der Sozialen Arbeit, das die Fähigkeiten und Stärken der KlientInnen bei der Bewältigung von kritischen Lebenssituationen in den Mittelpunkt stellt. Das Empowerment-Konzept wendet sich ab vom Defizit-Blick auf den Menschen mit Belastungen. Dies bedeutet: Unsere KlientInnen werden hier nicht mehr (allein und ausschließlich) als hilfebedürftige Mängelwesen angesehen. Ganz im Gegenteil: Sie werden in der Rolle von kompetenten Bürgern wahrgenommen, die über das Vermögen verfügen, ihren Lebensalltag in eigener Regie zu gestalten (Experten in eigener Sache). Ziel des Empowerment ist es, diese Ressourcen der KlientInnen zu fördern, eine selbstbestimmte Alltagsgestaltung zu unterstützen und Selbstwert-Erfahrungen (wieder-)herzustellen.

Lernergebnisse:
Die Teilnehmenden haben die 'Erlernte Hilflosigkeit' als Ausgangspunkt für Empowerment-Prozesse reflektiert und kennen die Geschichte des Empowerment-Gedankens und deren Grundhaltungen einer ressourcenorientierten Pädagogik. In Übungen zur Ressourcendiagnostik und zur ressourcenorientierten Gesprächsführung wurde die Grundhaltung traniert und steht den Teilnehmenden für ihre Praxis zur Verfügung.

Schwerpunkte
- Empowerment: Zugänge zu einer Definition
- Das Menschenbild des Empowerment-Konzeptes: 'Die Philosophie der Menschenstärken'
- Was gibt Menschen Kraft? Ressourcen in der psychosozialen Arbeit
- Mit den Stärken der Menschen arbeiten:
Ressourcenorientierte Arbeitsansätze in der Sozialen Arbeit

Bemerkungen
Literaturhinweis:
Herriger, N. (2024): Empowerment in der Sozialen Arbeit. Eine Einführung. 7. Auflage, Stuttgart
Herriger, N. (2021): Stichwort Empowerment. In: Amthor, R.C. u.a. (Hrsg.): Kreft/Mielenz Wörterbuch Soziale Arbeit. 9. Aufl., Weinheim/Basel, S. 228-231
Herriger, N. (2024): Internetportal empowerment.de - 8. Auflage 2024
Norbert Herriger: www.empowerment.de